-30%

Μεθοδολογία εκπαιδευτικής έρευνας

28,98

Κερδίζετε: €12,42

Διαθεσιμότητα: Άμεσα διαθέσιμο (Αποστέλλεται κατά κανόνα σε 1-3 εργάσιμες μέρες). Το προϊόν είναι άμεσα διαθέσιμο στο κατάστημα. Κωδικός προϊόντος: 978-960-455-284-9 ΣΥΓΓΡΑΦΕΑΣ: Cohen Louis ΜΕΤΑΦΡΑΣΗ: Κυρανάκης Σταύρος ΕΚΔΟΣΕΙΣ: Μεταίχμιο Κατηγορία:
Προβολή καλαθιού

Περιγραφή

Η νέα έκδοση της “Μεθοδολογίας εκπαιδευτικής έρευνας” καλύπτει όλο το φάσμα των μεθόδων που χρησιμοποιούνται από τους ερευνητές στην εκπαίδευση, παραμένοντας το βασικό εγχειρίδιο για φοιτητές εκπαιδευτικής έρευνας. Περιλαμβάνει νέο υλικό για πλήθος θέματα, όπως: ποιοτικές, νατουραλιστικές και εθνογραφικές ερευνητικές μέθοδοι, αξιολογική έρευνα και έρευνα αναλυτικών προγραμμάτων, κριτική θεωρία και εκπαιδευτική έρευνα, φεμινιστικές οπτικές της έρευνας, έρευνα και διαμόρφωση πολιτικής, σχεδιασμός εκπαιδευτικής έρευνας, κριτική έρευνα-δράση, στατιστική ανάλυση, αξιοπιστία και εγκυρότητα στα ερωτηματολόγια, ανάλυση κρίσιμων συμβάντων, μετα-ανάλυση και πολυεπίπεδη μοντελοποίηση, τεχνικές Nominal Group και Delphi, σχεδιασμός και διαμόρφωση ερωτηματολογίων, ομάδες εστίασης, σύνταξη τεστ και θεωρία απόκρισης στις ερωτήσεις, σύγχρονες εξελίξεις στην εκπαιδευ

Οι συγγραφείς αναφέρονται στη θεωρία στην οποία βασίζεται η ερευνητική μεθοδολογία, δίνοντας επιπλέον πρακτικές οδηγίες για τη διεξαγωγή εκπαιδευτικής έρευνας.

Το βιβλίο απευθύνεται τόσο στον επαγγελματία ερευνητή όσο και στον “καταναλωτή έρευνας”, εκπαιδευτικό, διαχειριστή εκπαιδευτικής πολιτικής, σύμβουλο και σε όλους όσοι ασχολούνται με την εκπαιδευτική έρευνα και τις εκπαιδευτικές πρακτικές.

Επιπρόσθετες Πληροφορίες

Βάρος 1273 g
Διαστάσεις 24 × 17 cm
Συγγραφέας

, , ,

Εκδόσεις

Χρονολογία Έκδοσης

2008

Τόπος έκδοσης

Αθήνα

Σειρά

Επιστήμες της Αγωγής

Σελίδες

761

Εξώφυλλο

Μαλακό εξώφυλλο

ISBN 13

978-960-455-284-9

Μετάφραση

Κυρανάκης Σταύρος, Μαυράκη Ματίνα, Μητσοπούλου Χρυσούλα, Μπιθαρά Παναγιώτα, Φιλοπούλου Μάνια

Αξιολογήσεις

Δεν υπάρχει καμία αξιολόγηση ακόμη.


Δώστε πρώτος μία αξιολόγηση “Μεθοδολογία εκπαιδευτικής έρευνας”